Pemilihan judul buku "Rektor-Rektor UGM Biografi Pendidikan" bukan dimaksudkan untuk menjelaskan bahwa buku ini adalah riwayat pendidikan Rektor UGM, melainkan untuk menggambarkan bahwa buku ini berkisah tentang biografi Rektor UGM dari segi pendidikan, bukan dari segi polilik. Buku ini, disamping berkisah tentang prestasi dan reputasi tokoh yang pernah menjabat Rektor UGM, juga menyiratkan struktur kontekstual yang mereka hadapi. Hal ini barangkali bisa menjadi masukan bagi tokoh yang kelak akan menjadi Rektor UGM.
Buku ini adalah kumpulan biografi tokoh yang pernah menjabat termasuk yang sedang menjabat Rektor UGM. Tapi bukan biografi seorang tokoh. Dengan demikian, sebuah unsur subyektifitas sudah tereliminasi. Akan tetapi sama halnya dengan biografi seseorang, biografi pendidikan ini berkisah tentang apa yang terjadi dalam wilayah publik.
Dalam biografi pendidikan ini, para penulis memperlakukan Rektor UGM sebagai aktor sejarah, sedangkan sistem sosial, atmosfir politik, waktu dan perubahan zaman mereka pakai sebagai konteks pengisahan sang Rektor. Mereka juga berusaha mengisahkan pergumulan Rektor UGM dengan nasibnya. Dengan begitu, para penulis biografi pendidikan ini tidak berpretensi ingin menulis sejarah tentang Rektor UGM. Kalau kemudian buku ini bisa dipakai menjadi sumber sekunder dalam penulisan sejarah itu sah-sah saja.