Kurikulum suatu lembaga pendidikan, mulai dari tingkat rendah sampai tingkat tinggi, akan selalu berkembang sejalan dengan kemajuan di bidang sain dan teknologi. Perkembangannya itu akan dipengaruhi pula oleh tujuan pendidikan dan kebutuhan masyarakat terhadap kualitas tenaga-tenaga ahli dan terdidik yang dihasilkan oleh pendidikan. Penulis (penyusun) bahan dalam buku ini dengan patokan apa yang terdapat di dalam Kurikulum Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK), khususnya untuk program-program studi yang perlu mengenal seluk beluk kurikulum. Barangkali, semua LPTK baik swasta maupun negeri, baik dari Fakultas Ilmu Pendidikan maupun non Fakultas Ilmu Pendidikan, perlu mengenal Kurikulum baik prinsip-prinsip dasar maupun sejarah perkembanga di tanah air ini. Lebih-lebih untuk Program S2 dan S3 yang jelas-jelas terbuka kemungkinan untuk menduduki posisi �Curriculum Developer� atau �Instructional Developer� sangat memerlukan teori-teori penyusunan Kurikulum. Karena Kurikulum selalu berhubungan. Bagi LPTK swasta khususnya, buku ini diharapkan akan dapat membantu kesiapan ujian-ujian Negara. Kita semua sama-sama yakin bahwa guru kita tidak hanya berperan sebagai pelaku pelaksana kurikulum saja, tetapi suatu saat juga sebagai penentu dan kunci dari proses pengembangan kurikulum di sekolah-sekolah. Atas dasar keyakinan itulah antara lain buku ini disusun dan disajikan kepersada ibu pertiwi.