Pengalaman dalam membimbing mahasiswa menulis skripsi dan memeriksa naskah buku untuk diterbitkan menunjukkan bahwa pada umumnya para mahasiswa dan dosen penulis naskah tidak memiliki pengetahuan tentang cara menulis paragraf. Banyak naskah yang ditolak untuk diterbitkan, antar lain, karena nasnya (teksnya) tidak tersusun dengan tertib menurut pembagian paragraf. Kelamahan yang sama dijumpai juga pada sejumlah dosen S2 dan S3 yang mengikuti Penataran Calon Penerjemah Buku Ajar Perguruan Tinggi, yang setiap tahun diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Banyak di antara mereka yang baru pada penataran tersebut mengetahui bahwa sebuah karangan terdiri atas rangkaian paragraf dan bahwa sebuah tulisan tidak mungkin baik jika paragrafnya tidak tersusun dengan baik. Berdasarkan pengalaman tersebut, buku ini ditulis dengan harapan dapat membantu mahasiswa, dosen, dan mereka yang karena kedudukan terpaksa harus menulis :mahasiswa menulis skripsi atau tesis, dosen menulis artikel, makalah, diktat, atau buku ajar, pemimpin proyek atau kepala bagian harus menulis laporan dan sebagainya. Dalam buku ini, paragraph dikupas dari beberapa seginya sehingga pembaca dapat mempelajari ramuan, sifat, dan tugas paragraph, hubungan kalimat dalam paragraph, serta hubungan paragraph sesamanya dalam sebuah karangan.