Metode pada dasarnya merupakan cara atau jalan yang harus dilalui oleh pendidik untuk mencapai suatu tujuan pendidikan. Metode juga dapat diartikan sebagai sebuah langkah atau teknis bagaimana materi atau bahan yang diberikan dapat dicerna oleh siswa sehingga tujuan dari sebuah pembelajaran dapat tercapai. Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pendidikan agama Islam adalah usaha sadar dalam membuat orang menjadi beragama yakni membuat orang meyakini, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama Islam. Metodologi pembelajaran PAI adalah ilmu yang mem- bahas cara untuk mencapai tujuan pembelajaran sesuai ajaran Islam dan sesuai dengan ketentuan-ketentuan dalam Al-Qur'an dan hadis.

Buku Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam adalah buku yang mengupas metode-metode yang digunakan dalam pembelajaran sehingga mahasiswa menguasai metode yang inovatif dan kreatif. Dengan demikian, buku ini dapat membantu mahasiswa dalam memahami konsep, teori, dan aplikasi metode pembelajaran dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah-sekolah atau lembaga pendidikan.

Pembahasan buku ini meliputi Metodologi Pembelajaran PAI, Pola Pem- belajaran, Pendekatan Pembelajaran PAI, Metode Pembelajaran, Model Pembelajaran, Strategi Pembelajaran, dan Teori Pembelajaran.


Pada era keterbukaan yang menuntut peningkatan akuntabilitas tugas pekerjaan, profesionalisme menjadi suatu hal yang tidak bisa ditawar lagi. Di pihak lain, profesionalisme hanya dapat dicapai melalui pendidikan formal yang bertujuan meningkatkan pengetahuan, training yang bersifat terapan guna meningkatkan skill dan pengalaman yang mampu me